近日，
富民县举行“黎阳蝶化123研究团队‘栾忠富工作室’”启动仪式，扎实推进“三名工程”，助推全县教育事业提质。黎阳蝶化123研究团队“栾忠富工作室”是富民县评选的第三批人才培养载体，由富民县教育科学研究
信息中心组建，团队现有成员26人，其中，高级教师3人，一级教师8人，二级教师13人，未定级教师2人。包括省级数学骨干教师1人，市级数学学科带头人1人，市级数学骨干教师3人，县级数学骨干教师3人。团队致力于数学课堂文化的探索和研究，旨在通过三年的科研工作，以团队引领、区域带动，有效提高全县小学数学骨干教师水平和科研能力，进一步促进全县数学教师教学水平提升。“工作室”的启动为培养教育人才搭建了平台，为富民县教育工作注入了新动能，面对教育工作的新形势、新挑战，富民县将依托并充分运用好这一平台，加强对工作室的管理，提升团队成员教研工作能力，通过三年的建设期，提高团队成员的课程理解能力、设计能力、执行能力、反思能力，使他们成为本校、本县的教学骨干。同时，通过研究成果的推广，辐射带动更多的学校和教师，帮助年轻教师快速成长，促进教育教学质量的有效提升。仪式结束后，“黎阳蝶化123研究团队”分成3个研磨小组，围绕“一备、二上、三磨、四研、五示范”的模式，对六节小学数学概念课进行了深入研讨。
