记者 包涛 杨质高
讯 “不光孩子累，家长也累，甚至有些不堪重负。”省政协委员达布希拉图在他“关于适度开展家长参与式教学的提案”里就家长目前要面对一些“复杂、多变，且不适合年龄特点的各项作业需要家长主要完成”这一问题提出了一些他的建议和看法。
在记者随访的过程中，很多市民向记者吐槽，一些看似平常的手工作业，在很多家长眼里却成了“只有你想不到，没有老师布置不来”的难题。 “别说小孩做不来，不是专业人士都不知道从哪里下手，上次学校布置作业让捏愤怒的小鸟，孩子睡了，我一个人坐着捏，硬是捏了一个通宵，小鸟没愤怒，我愤怒了！”家长张爸爸吐槽。
家长该不该给孩子作业签字？此前，对于这个问题，“春城晚报乐学派”微信公众号也对
昆明家长进行了一个微调查。参与调查的近百名家长中，51%的爸妈认为“不该，这本来就是老师职责所在”，还有许多爸妈留言表达了自己的看法。不过也有部分父母认为，“应该，孩子缺乏自制力，家长需适当监督”。
达布希拉图通过调查表示，家长进校打扫卫生；QQ、微信等新型
信息手段也被学校利用得淋漓尽致，漫天的通知、要求，使家长目不暇接。另外，这个年龄段的家长正是社会各行各业的中坚力量，被繁重的参与式教学耗去大量精力，影响本职工作的正常开展。
为了构建良好的教育氛围，使孩童健康成长，达布希拉图提出了4条建议。第一，学校开展探索式教学，开展不适合年龄特点的教学内容，要以教师为主开展，不能以家庭作业的方式强加于家长；第二，学校的环境卫生，不应该由家长承担打扫；第三，学校适度利用QQ、微信等通信手段，合理制定教学计划，按照教学计划开展教学；第四，学校教育应当适度开展家长参与式教学，减轻家长压力。
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